ペットボトルロケット作り

科学の学習と工作を兼ねて、ペットボトルロケット作りしました。 炭酸飲料のペットボトル３本でロケット１機を作ることができます。今回は１．５ℓのペットボトル６本で新たに２機のロケットを作りました。 尾翼と先端はペットボトルロケット用のキットを使いました。胴体の先端部分と尾翼装着部分は、ペットボトルをカッターナイフやハサミを使ってその形に切り取りました。切り取ったパーツをタンクになる中心のペットボトルにビニールテープで合体させ、最後に先端と尾翼を装着し完成です。

昨年までに作ったペットボトルロケットも倉庫から出してきて補修し、全部で６機のロケットが準備できました。 それぞれに名前をつけ、いよいよ金曜日の発射を待つばかりとなりました。

ジャガイモの植え付け

冬の野菜の収穫が終わった後、何も植わってなかった畑にジャガイモの種芋の植え付けをしました。 約２０の種芋を等間隔で植えていきました。今回植えた種類は「男爵」で、梅雨に入る前頃の収穫になると思います。たくさんの収穫を楽しみにしたいと思います。 ちなみにジャガイモは「ナス科」だそうです。

韓国からのリモート授業

韓国の釜山日本人学校の校長先生に、釜山からの遠隔授業をしていただきました。 中学生４名、小学生１名が熱心にＺＯＯＭの画面を通して、先生のお話を聞きました。釜山日本人学校の校長先生は以前、和泉市の中学校で校長先生をされていたので、今回こういう機会を持つことができました。 日本人学校の様子や、釜山市内の様子などを映像を交えながら詳しく、楽しく話してくださいました。 子どもたちからの質問にも答えて下さり、韓国を身近に感じることができました。 最後に、音楽の時間に取り組んでいるミュージックベルで、「きらきら星」を合奏してお礼とさせていただきました。校長先生ありがとうございました。

科学実験（気体）

先週に引き続き、科学実験室で実験をしました。今回は本格的な科学の実験で、酸素と二酸化炭素を発生させ、その性質を調べるというものでした。

小学生と中学生が３人ずつだったので、小学生と中学生がペアになり実験を進めていきました。本来は中学校でする実験

なので、中学生が小学生をリードしながら、ふたりで協力しながら進めることができました。 集めた気体に線香の火を近づけて変化を見たり、ＢＴＢ溶液で色の変化を見たりしました。 最後には実験結果を前のホワイトボードに書きお互いで検証し合っていました。 コロナの影響で、あまり実験の機会がありませんでしたが、今回は感染に気をつけながら２週間にわたって取り組むことができました。

科学実験（ポップコーン）

　

午後の課外活動で、ポップコーン作りをしました。 　フライパンで作るのではなく、ビーカーを使って油が熱せられていく様子やコーンがはじけていく様子などをじっくり観察しました。 　

自分が食べるものは自分がすべての工程をやっていきました。最初はビーカーの底に一層になるようにコーンを並べます。次にコーンの半分が浸るように油を注ぎます。アルミホイルを蓋としてビーカーにかぶせ、ガスコンロにかけます。 　コーンがはじけ出すまでの数分間、ドキドキしながらビーカーを覗いている様子が何とも言えませんでした。できたポップコーンは、塩で味をつけて試食していました。 　普段はただ口に入れるだけのポップコーンですが、油が沸騰していく様子や、コーンがはじける様子を見て、少し科学に興味を持ってくれたかなと思います。

校外学習

　

天王寺方面に校外学習に行ってきました。９名の子どもたちで午前９時３５分、元気よくグリーンルームを出発しました。 　和泉府中駅から阪和線で天王寺まで移動し、まずは大阪のシンボル「通天閣」にのぼりました。ほとんどの子どもたちが追加料金を払って高さ９４．５メートルの「展望パラダイス」にも出ました。冬の空気を直に感じながら、高さの恐怖を少し味わいつつ、大阪の街を見下ろしました。 　

その後、思い思いにお土産を購入した後、天王寺動物園へと向かいました。天王寺動物園ではお弁当を食べた後、動物と触れ合ったりしながら、みんなで楽しく動物を見て回りました。途中雪がちらつく時もありましたが、寒さを吹き飛ばすほど楽しい時間を過ごすことができました。

３学期開室式と校外学習しおり作り

３学期の開室式を行いました。 教育センター所長の先生から、今年２０２２年の決まった予定やイベントはあっても、その決まったことを主体的に捉えて、何かを起こす年にしてほしいとお話がありました。

その後は、開室式に参加してくださった各校の先生方からのお話をいただきました。 開室式が終わった後は、来週予定している校外学習のしおりをパソコンルームで作りました。それぞれの人ごとに個性的なしおりができました。